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岗位大练兵,教研促成长

发布日期:2021-01-24 03:33   来源:未知   阅读:

岗位大练兵,为青年老师专业成长供给支撑。青年教师通过实际、反思,通过教研,失掉新思考。陈雅娟老师的中班运动《有用的筷子》、张靖老师的小班活动《小跳蚤》等在博采众议之后,新教师理解了掌握要点,环节层层递进等。常态化的观摩研究中,先生的教导教养程度一直取得晋升。

雅思贝尔斯在《什么是教育》中谈到:“教育就是棵树动摇另一棵树,朵云推进另朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”岗位大练兵,就是这样个“摇动”、“推动”、“唤醒” 的平台,让每一位教师在教研中擦出智慧的火花,获得专业的成长!

岗位大练兵中,省学科带头人??白园长百忙之中亲身率领“PCK教研组”参加每一次观摩研讨,线上线下联动 尽享天下美食!2020广安美食文明周消息,针对活动设计自身、教育教学组织行为、幼儿行为三大主体进行研讨,集思广益,以研促教。以大班活动《咱们换牙啦》为例。活动研讨中,“PCK教研组”和老师们一起分析,理清“换牙”和“维护牙齿”两者的关联,并倡议换牙相干问题的采访联合记载等等,为教师的实践之路指明方向。

“教而不研则浅,研而不教则空”。教和研是教师专业化成长的两条必由之路。嘉华幼儿园十分器重教研工作,构成“班级-年段-园”的教研梯度,重视教师的常态化活动观摩学习研讨。2017年12月份,为进一步增进教育教学水平提升,嘉华园发展教师教育教学岗位大练兵。

基于“生涯”和“游戏”的活动设计,是本次岗位大练兵的要点。以《3~6岁儿童学习与发展指南》为精力引领,以幼儿生活跟游戏中的行动察看剖析为要点,寻找幼儿发展中的“最近发展区”,1045.com,真正让教育教学做到“基于儿童”。例如,胡颖颖老师视察到班级幼儿开端关注生活中常见事物之间的关系。为了进一步拓展幼儿的思维角度,丰盛孩子对于事物之间的关联意识,胡老师设计了语言游戏《找友人》。基于儿童生活的题材新鲜,教师捕获到教育的良好契机,为观察解读儿童和组织教育教学活动建立典型。